灵活设计数学习题 减轻学生课业负担

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 作业 习题 学案
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

作业是课堂教学的延续,是数学教学必不可少的重要环节.作业既是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在教师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教学过程.新课程改革的重要目标就是改善学生的学习方式,而积极探索并实施多样化的数学作业是一个重要切入口.这就要求我们应该转变传统作业观念,逐步将"作业布置"转向"作业设计",在作业内容与形式上进行改革和创新.