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摘要:
文章主要论述快乐体育教学对培养和发展学生良好心理品质的重要意义,阐述了在体育教学中,在师生融洽合作的气氛中激发学生的兴趣,让学生体验到运动中的乐趣,以及其对发展学生健康心理品质的重要性.
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文献信息
篇名 快乐的体育教学是发展学生健康心理品质的基础
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 快乐体育 心理品质 教育方法
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2926字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 22 74 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育
心理品质
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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