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摘要:
随着信息化的发展, “互联网+”的不断深入实践,社会各领域、各行业或主动、或被动地与互联网融合,逐步形成新的行业生态,互联网已经超越工具成为一种生产力,赋予各行各业以新的力量. “互联网+教育”必将引发新的教育模式及学习方式.本文从学习方式与途径、自主学习的发展、课堂内外的融合、学习方式的功能化应用等几方面浅析“互联网+”背景下中学生学习方式的转变.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下中学生学习方式的转变
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 互联网+ 学习方式 信息化
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 融合创新
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 2405字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
学习方式
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
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