作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新一轮课程改革要求体育教师在新课程理念与目标的实现、课程内容的选择与组织、教学方法的改进、教学评价完善等方面,都要做很大的转变.这就要求体育教师要打破旧观念束缚,解放思想,在教学过程中体现新课程要求.
推荐文章
借助体育课促进学生健康发展
初中体育
身体健康
素质水平
差异教学
转变课程观念推动体育教师继续教育实验研究报告
体育教师
课程观念
体育与健康
继续教育
转变教师观念,提高体育教学效率
学生主体
自主学习
体育技能
以观念的转变促进学生心理健康发展
研究性学习
接受式学习
课程改革
心理健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 转变体育教学观念推动课改健康发展
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 体育教学 课程改革 教学观念
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段红霞 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
课程改革
教学观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
论文1v1指导