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一种基于Knowledge的网络配置变更管理模型
网络管理
配置管理
Knowledge
组件
模型
英语专业阅读教学中的"what-why-how"
图式理论
认知心理
'what-why-how'
整体阅读教学方式
英语专业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 How to Effectively Retain Knowledge Workers in Organizations
来源期刊 国际英语教育研究:英文版 学科 经济
关键词 知识员工 知识经济 核心竞争力 人力资源 激励策略 知识资本 组织 管理者
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 F069.9
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
知识员工
知识经济
核心竞争力
人力资源
激励策略
知识资本
组织
管理者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际英语教育研究:英文版
月刊
2310-3442
南京市江宁区万安西路168号
出版文献量(篇)
1656
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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