新媒体下大学生自制力影响因素的模糊评价

• 作者: 黄阿火
• 来源期刊: 集美大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 自制力 模糊数学 评价模型
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 38-43
• 页数: 6页
• 分类号: G442
• 字数: 5246字
• 语种: 中文

摘要

“新媒体”近年来受到社会的广泛关注,正逐步影响甚至改变当代大学生的世界观、人生观和价值观.“新媒体环境下大学生的自制力现状如何”是目前高校教育管理者普遍关注的重要问题之一,科学有效地评价“新媒体环境下大学生自制力影响因素”对于促进学生自我管理很有现实意义.将模糊数学理论应用于“新媒体环境下大学生自制力影响因素”的评价,探索构建其评价模型,并假设问卷调查结果论述该评价模型的实际应用过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄阿火	福州大学党委组织部	12	29	3.0	4.0