教育评价方式的改进策略——以地方本科院校音乐专业为例

• 作者: 沈艳芳
• 来源期刊: 新乡学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 地方本科院校 音乐专业 毕业论文 教育评价方式 毕业音乐会
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3982字
• 语种: 中文

摘要

安排学生撰写毕业论文是本科教学的重要环节.安排学生撰写毕业论文,目的是引导他们将自己所学的知识综合加以运用,学校据此对其学习情况进行评价.多年来,地方本科院校音乐专业也采用这种方式对学生进行评价.在我国推动部分普通本科高校实现转型发展的大背景下,针对专业特点,寻找更为科学的教育评价方式,是广大音乐教育工作者的重要任务.根据社会对音乐专业人才的需求情况,以举办毕业音乐会的形式对学生的综合素质进行考核,对于培养应用型人才具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈艳芳	黄淮学院音乐表演系	12	22	3.0	4.0