初中古诗词教学的尝试与探索

• 作者: 金发明
• 来源期刊: 靖远教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 初中 文化空间 形象生动 “诗” 历史 读诗 向往
• 年，卷（期）: jyjy_2016,（5）
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

中国,一个诗的国度.这不仅指诗歌在中国有着悠久的历史,源远流长,更明确地告诉我们,几千年来,从学诗、赏诗、写诗,到教诗、读诗、咏诗,诗几乎占据了我们的部分的文化空间,写满了我们所能记得的历史,这些优秀的诗词,以它们丰富的情感、深邃的意境,多元的意象、隽远的哲理、无限的空间,形象生动,含蓄凝练的语言以及整齐有致的结构、富于变化的节奏,合乐配音的天成,给我们民族以精神的滋养,灵魂的传承,艺术的接力,性情的陶冶,让这泱泱大国始终洋溢着“诗”一般令人向往.

作者信息

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1	金发明		1	0	0.0	0.0