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融合职业核心能力的高职技能竞赛在专业教育中的探索——以泉州经贸职业技术学院多媒体专业“二维动画制作”项目为例
融合职业核心能力的高职技能竞赛在专业教育中的探索——以泉州经贸职业技术学院多媒体专业“二维动画制作”项目为例
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摘要：
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高职学前教育专业理论课程现状、问题及对策研究--以眉山职业技术学院为例
高职
学前教育专业
理论课程
多方协同共建高水平专业群的探索与实践——以宜宾职业技术学院为例
高职院校
专业群
产教融合
高职院校园林技术专业实践教学社会服务模式初探——以唐山职业技术学院为例
园林技术专业
实践教学
社会服务模式
唐山职业技术学院
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 融合职业核心能力的高职技能竞赛在专业教育中的探索——以泉州经贸职业技术学院多媒体专业“二维动画制作”项目为例 | ||
| 来源期刊 | 天津中德职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业技能竞赛 职业核心能力 专业教育 探索 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-8 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G710 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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职业技能竞赛
职业核心能力
专业教育
探索
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期刊影响力
天津中德职业技术学院学报
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
2095-8528
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开本：
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
738
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