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摘要:
高中阶段是人生发展的一段重要里程。如何在这个阶段设计好自己未来的角色与实施规划,对其一生有着重要影响。目前,生涯规划教育虽然在高中学校开展了,但并未受到应有的重视,在实施策略上仍很单一。本研究在对高中生生涯规划现状进行分析的基础上,从课程引导、导师指导、自我教育、同伴互助、家校合作五个角度提出了促进高中生生涯规划发展的策略。
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文献信息
篇名 高中生生涯规划教育实施策略研究
来源期刊 浙江教育科学 学科 教育
关键词 高中生 生涯规划 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G40
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DOI
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1 杜平 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
生涯规划
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
双月刊
大16开
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
1985
chi
出版文献量(篇)
3551
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16
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2835
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