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摘要:
“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育改革的重大举措。工程专业本科学生毕业后成为一名具有创新精神的卓越工程师,是中国工程教育的主要目标,也是中国进行现代化建设的迫切需要。依照国家“卓越计划”的基本要求,分析整合工程经济学课程内容,提出将案例教学法应用于《工程经济学》课程的教学过程,以学生为中心,激励学生在案例中学习和提高。
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文献信息
篇名 基于卓越计划的《工程经济学》案例教学研究
来源期刊 教育进展 学科 教育
关键词 卓越计划 工程经济学 案例教学
年,卷(期) jyjz_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-221
页数 5页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖跃军 中国矿业大学力学与建筑工程学院 33 117 5.0 10.0
2 石晓波 中国矿业大学力学与建筑工程学院 24 60 5.0 6.0
3 鄢晓非 中国矿业大学力学与建筑工程学院 17 150 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
工程经济学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育进展
双月刊
2160-729X
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
769
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