浅析初中数学提问教学

• 作者: 周竹平
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中数学 提问教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 405
• 页数: 1页
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

提问能力的重要性不言而喻,但是,通过平时的调查了解发现,学生的提问能力存在着很大的缺陷,主要原因就是不敢问、不会问、不想问、没时间问.据相关资料显示,在初中数学教学过程中,喜欢问问题的学生非常少,不经常提问或者从来不提问的学生非常多,为此,学校和家长有必要对这一问题进行纠正,让学生善于发现问题,并将问题说出来,通过教师或者学生的帮助解决问题,让初中学生的数学成绩显著提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周竹平		1	0	0.0	0.0