现代学徒制视阈下高职财经类专业课程“三位一体”教学设计

• 作者: 赵晔
• 来源期刊: 西安职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 就业岗位 典型工作任务 学习领域
• 年，卷（期）: xazyjsxyxb_2016,（4）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

以高职财经类会计专业为研究对象，将“教学·竞赛·证书”三位一体教学设计模式应用到会计专业课程体系中。将会计专业的职业证书以及会计职业技能竞赛与会计专业的实践教学相融合，三位一体的会计教学模式对提高会计专业学生的技能培养能力，提升教师教学质量、实现教学资源的整体整合以及财经类专业课程“一体化”体系的构建具有积极的意义．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晔	西安职业技术学院财政金融系	13	6	1.0	2.0