《大学英语教学指南》背景下听力教学改革趋势探析

• 作者: 廖春兰
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 听力教学 大学英语 教学目标 改革趋势 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G644.6
• 字数: 4733字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2016.06.006

摘要

听力教学是大学英语教学的重要内容,关系到学生英语综合应用能力的培养和教学目标的实现.但随着教学改革的深入,听力教学方面的问题日益凸显,听力教学改革势在必行.《大学英语教学指南》提出的教学目标和教学要求为听力教学改革提供了思路和方向.在此背景下探讨大学英语听力教学改革的必要性并分析其改革趋势趋势有利于提高听力教学水平及人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖春兰	沈阳建筑大学外国语学院	1	0	0.0	0.0