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摘要:
阿文微笑着问:"智胜,你喜欢听故事吗?""当然喜欢了。我小时候经常听爸爸讲故事,现在,他工作忙了,唉……"说到这儿,智胜长叹了一声。阿文听出了他心中的遗憾,不动声色地转移话题:"如果我来讲一段故事,你想不想猜猜下面的情节?"咦,这是个好点子,有意思!智胜来了兴致,连连点头。"罗伯特·诺贝尔长得很难看,班里的孩子都叫他‘小鸡’。
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教会学生猜想,开拓学生思维
学生
猜想
兴趣
培养
思维
引发猜想培养创造性思维习惯
猜想
创造性思维
类比
直觉
归纳
实验
在绘本故事中拓展学生的思维品质
小学英语
绘本故事
思维品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 听故事猜想 接力练思维
来源期刊 七彩语文(习作) 学科 教育
关键词 文微 你喜欢 艾迪 恩尼斯 鼓足勇气 鼓起勇气 文一 写作方法 上羽 三根
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
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期刊影响力
七彩语文(习作)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
江苏省南京市山西路67号世贸中心大厦A1
28-357
2006
chi
出版文献量(篇)
2820
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5
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