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传媒信息时代大学英语教学创新措施探讨
传媒信息时代大学英语教学创新措施探讨
作者:
李坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传媒信息时代
大学
英语教学
创新措施
摘要:
新媒体和新的科学技术取得了重大进展,并被广泛应用于教学活动中,微博、微信等新媒体使人们的生活方式发生了重大变化,人们对各种新媒体的依赖程度不断提高.大学的英语教学在取得重大成就的同时,也面临着传媒信息时代带来的严峻挑战,文章从传媒信息时代对大学英语教学产生的具体影响出发,对其进行创新的必要性和主要措施展开了全面的分析和研究.
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文献信息
篇名
传媒信息时代大学英语教学创新措施探讨
来源期刊
烟台职业学院学报
学科
教育
关键词
传媒信息时代
大学
英语教学
创新措施
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
高等职业教育
研究方向
页码范围
62-64
页数
3页
分类号
G642.4
字数
3183字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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李坤
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传媒信息时代
大学
英语教学
创新措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
烟台职业学院学报
主办单位:
烟台职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1673-5382
CN:
37-1444/Z
开本:
大16开
出版地:
烟台市高新技术产业园区滨海中路2018号
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
1785
总下载数(次)
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