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摘要:
消费者行为学课程在教学上强调实践性,运用“企业进课堂”教学可以丰富教学内容、增加学生体验、有效地提高教学效果.该方法在教学过程中应注意教学形式和内容的适用性;避免流于形式而不注重效果.
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文献信息
篇名 “企业进课堂”在《消费者行为学》实践教学中的应用
来源期刊 民营科技 学科
关键词 消费者行为学 企业进课堂 实践教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 经济论坛
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 1643字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜丽春 唐山学院经济管理系 24 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
消费者行为学
企业进课堂
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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