PLC课程一体化教学的构思与实践

• 作者: 海燕
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: PLC 理实一体化 项目教学 任务驱动
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 字数: 3848字
• 语种: 中文

摘要

PLC即可编程序逻辑控制器,是集自动化控制,计算机,通信,制造技术为一体的工业自动化控制装置,在现代工业自动化中扮演非常重要的角色,已深入到生产生活的各个方面,PLC专业课是中职电类专业的主干课程,该课程实践性强,技能性高,如果仍采用传统的纯理论教学模式,已无法满足市场需求,经过调查研究,发现理实一体化的模式非常适合PLC专业课的教学,现谈谈安徽能源技术学校PLC一体化教学的构思与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海燕		4	6	2.0	2.0