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摘要:
民间舞蹈是一种民间地方文化的外在显现形式,若不断被其他地域文化同化,或被外来审美文化侵入,会导致舞蹈风格的异样化,使本土文化属性逐渐缺失。自胶州秧歌纳入专业课堂以来,半个世纪的发展是否应该回望本土文化?其文化属性该如何通过课堂教学得以传承?我们应当探寻隐藏在动作符号背后的文化因子,让身体规训成为文化传承的显性载体。
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文献信息
篇名 肢体规训中的文化传承——胶州秧歌角色教学实践研究
来源期刊 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报 学科 文学
关键词 胶州秧歌 文化传承 角色教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 J722.211
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔晔 山东艺术学院舞蹈学院 11 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
胶州秧歌
文化传承
角色教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
双月刊
1002-2236
37-1063/J
济南市文化东路91号
出版文献量(篇)
4340
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