“学为中心”初中数学“1＋2”学案设计的实践研究

• 作者: 李国亚
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学案 课堂教学 学习成绩 问题解决 解题思路 自我学习能力 知识的基础 教学内容 整体学习 苏教版
• 年，卷（期）: xkcdxbnjzx_2016,（9）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国亚		3	0	0.0	0.0