从"热"到"乐"——课堂练笔的华丽转身

• 作者: 陈恩彩
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 活化练笔 语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2870字
• 语种: 中文

摘要

曾经,语文课堂重"人文"轻"语文",充斥着过度的"以文本为依托"的读与说,"写"的能力极度萎缩,呼唤课堂小练笔的回归则成了时下和谐语文课堂教学的应有之举.文章从大量的教学实践中提出:和谐的语文课堂教学必须优化教学服务练笔,深入解读文本,准确锁定"练笔的点",运用丰富的练笔形式活化练笔,并从大量的阅读中汲取"习作营养",以期切实提高学生的书面表达能力,让语文课堂教学更趋和谐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈恩彩		4	0	0.0	0.0