耶鲁大学40年跟踪研究：孩子的成长，可以按规律预测

• 作者: 李成亮
• 来源期刊: 中国家校合作教育
• 学科: 地球科学
• 关键词: 耶鲁大学 孩子 跟踪 人类行为 研究所 儿童
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: N031

摘要

小编说 耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子们40多年，研究1—14岁儿童行为的变化与发展，得出的最终成果显示，人类行为的成长模式十分有规律，甚至可以相当准确地预料孩子在某种行为阶段之后将会是什么行为阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李成亮	东北师范大学外语学院	1	0	0.0	0.0