降维角度下对教学质量评估的统计分析

• 作者: 任敏 刘兆鹏 李杰 费时龙
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 主成分分析 教学质量 评估 模型
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: O212
• 字数: 2513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2016.07.021

摘要

课程教学是高等学校培养学生的主要组成部分,而教师教学质量评估是提高高等学校学生质量一种非常好的方式.怎样提高教学质量评估就是一件非常值得关注事件了.以宿州学院为例,首先,简要的介绍了主成分分析模型,并针对研究问题设计问卷,采用问卷形式收集数据并对数据进行整理;然后,在处理后数据的基础上在降维角度下对教学质量评估进行的分析;最后,在分析的基础上对教师在今后的教学工作提出了相关的参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费时龙	宿州学院数学与统计学院	70	69	4.0	4.0
2	刘兆鹏	宿州学院数学与统计学院	46	48	3.0	5.0
3	李杰	宿州学院数学与统计学院	60	48	3.0	4.0
4	任敏	宿州学院数学与统计学院	43	47	4.0	4.0