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摘要:
为了稳步推进课堂教学改革,提升英语教师的人文素养和教学能力,近年来各省各地都在积极开展各类教学评比活动.本文以一节赛课的课例反思为例,从了解学情、课堂导入和学生主动性三个方面,分析了初中英语赛课课堂中存在的问题.
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文献信息
篇名 基于课例反思的初中英语赛课课堂问题探究
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 课例反思 赛课 学情 课堂导入 主动性
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 王哲茜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课例反思
赛课
学情
课堂导入
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
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