数学知识在高中物理解题中的应用

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 高中物理 解题思维
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

高中物理是一门基于实验和观察的基础学科,大部分定律的表现形式通过数学式进行表达,而数学知识也为物理学的学习提供了好的语言形式,二者的有机结合在简化人们思维模式的同时,加速了人们的思维进程,可见,数学知识在高中物理中有着极为重要意义.本文主要利用数学知识(包括不等式、一元二次方程、判别式以及极值求解等)和方法解决物理问题,旨在加深对数学知识的理解程度,优化高中物理解题的思维过程.