初中物理课前导入策略研究

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 课前导入 策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生获得知识的主要场所,而课堂导入则是教师提高课堂教学效率的不二优选.初中物理是学生学习物理的入门基础,在初中阶段,初中物理教师如果能够通过成功的课前导入和课堂教学吸引学生对物理这门课程的兴趣,将对学生的物理学习具有重大的促进作用.本文将分析初中物理课堂教学中进行课前导入的必要性,并提出具体实施课前导入的策略,以求提高初中物理教学效率.