谈教育的"严"

• 作者: 杨吉林 赵玉山
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 形而上学 原则 尺度
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G621
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.08.008

摘要

严,是治教之关键.教育是关系复杂的事业,受许多因素影响,如教育的基本理念、手段和现况.客观、科学、辩证是引导教育健康发展的良性动因.严是在引导和良好初衷的前提下具体问题具体处置.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨吉林		1	0	0.0	0.0
2	赵玉山		1	0	0.0	0.0