学徒制模式下校企合作推进策略研究——以建筑工程施工专业为例

• 作者: 单春明
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 施工专业 合作教育 技术技能型 教育体系建设 全面深化改革 人才培养环境 职教集团 施工员 办学机制 双主体
• 年，卷（期）: zgjsjy,（2）
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

<正>十八届三中全会中共中央《关于全面深化改革若干重大问题的决定》和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中要求:"加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技术技能型人才",指明了当前职业教育深化改革的方向和目标是"培养高素质劳动者和技术技能型人才"[1],其路径是"深化产教融合、校企合作"。同时,国务院在《关

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1	单春明		1	0	0.0	0.0