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摘要:
随着社会经济、文化的发展,影响“90后”高职学生职业价值观的因素是多方面的,因此教育和引导“90后”高职学生形成健康科学的职业价值观是一项系统工程.本文从“90后”高职学生职业价值观的现状入手,探讨其成因和相应的教育对策,针对其职业价值观的新变化、新特点,不断改革教育内容和教育方式,构建“四位一体”的职业价值观培育体系,形成合力,引导“90后”高职学生树立科学正确的职业价值观.
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文献信息
篇名 “90后”高职学生职业价值观现状及教育对策研究
来源期刊 陕西青年职业学院学报 学科 政治法律
关键词 “90后”高职学生职业价值观
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 青少年论坛
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 D432.62
字数 4538字 语种 中文
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1 马子雯 3 5 2.0 2.0
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“90后”高职学生职业价值观
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陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
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