论语文教学中的多媒体运用

• 作者: 朱晓涵 李相银
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 课件 辅助 语文教学 原则
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 357-359,369
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 字数: 4660字
• 语种: 中文

摘要

多媒体信息技术扩大了教学容量，丰富了教学资源，为学生提供图文并茂的视觉体验，创设情境激发了学生的学习兴趣，使他们获得内驱动力，获得高质量的知识。但是很多教师对于多媒体的片面追求也暴露了诸多弊端，比如，多媒体课件过于花哨，喧宾夺主；多媒体课件过于直观，异化本质。针对多媒体教学的特点，教师必须坚持适度原则和灵活原则，使多媒体信息技术在语文教学中大放异彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李相银	淮阴师范学院文学院	39	29	3.0	5.0
2	朱晓涵		3	3	1.0	1.0