优化初中英语课堂提问的一孔之见

• 作者: 张永康
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂提问 初中 优化 师生双边活动 英语教学 课堂教学 课堂气氛 人际交流
• 年，卷（期）: zrjs_2016,（1）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本的也是重要、最直接的形式之一,是课堂教学不可缺少的一个重要环节.恰到好处的提问能启发学生的思维,开拓学生的思路,激发学生的动机,活跃课堂气氛,使学生在良好的语言环境与和谐的人际交流中获得知识。

作者信息

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1	张永康		1	0	0.0	0.0