“微课”在高中英语听力教学中的适用性分析

• 作者: 王俊兰
• 来源期刊: 金田
• 关键词: “微课” 高中英语听力教学 适用性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 299
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课作为数字化教育时代的代表产物,以其新兴的教学资源方式赢得了国内外教育研究者的青睐.该教学资源方式能否提升我国高中英语听力教学效果已成为我国教育研究者关注的焦点.本文通过阐述“微课”的概念及其特点,分析我国高中英语听力教学现状,从教师、学生和课程三个维度探讨“微课”适用于我国高中英语听力教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊兰		3	0	0.0	0.0