小组合作学习策略在初中体育课堂教学中的有效运用

• 作者: 迟文川
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 小组合作 初中体育 教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 德育探索
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

增强学生的身体素养是现代初中教育受到社会关注的热点问题之一。小组合作学习是一种激发学生参与教学活动的重要措施。本文从初中生的基本学习特征探讨出发，进一步提出了构建小组合作练习的教学氛围，布置合理体育项目的练习任务，小组分组形式多样化等具体小组合作应用措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟文川		1	1	1.0	1.0