高职院校学生网络使用动机问卷的编制

• 作者: 刘寅伯
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 高职院校 网络使用动机 量表编制 探索性因素分析 验证性因素分析
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 心理评估
• 页码范围: 739-742
• 页数: 4页
• 分类号: B395.6|B841.7
• 字数: 3751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.05.025

摘要

目的:编制高职院校学生网络使用动机问卷.方法:结合已有研究,在驻济两所高职院校整群抽取236名大学生进行调查,对数据进行探索性因素分析和验证性因素分析.结果:提取出人际沟通动机、信息获得动机、职业发展动机和娱乐动机4个公因子,解释方差变异的59.39%.问卷Cronbachα系数达到0.828,各分量表Cron-bachα系数在0.733~0.818之间;问卷的分半信度为0.710,各分量表分半信度系数在0.696~0.799之间.问卷的重测信度为0.716,各分量表重测信度在0.621~0.893之间.验证性因素分析表明模型拟合良好,χ2/df=1.641,RMSE=0.051<0.08,CFI=0.938,GFI=0.909,IFI=0.939,NNFI=0.857.结论:高职院校学生网络使用动机问卷具有较好的信度和效度,可以作为评价高职院校学生网络使用动机的工具.