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摘要:
在网络信息化高速发展的现代,多媒体教学正逐渐渗透于教育教学之中,在其发展的过程中因新旧教学理念的根本差异导致的碰撞不可避免,而多媒体教学在中学物理学中的应用与发展更是新课标下的一个重要教学手段的引入与改革,其对中学物理教学的影响自然有利有弊,但教学现状对新教学手段的接纳需要一个发展的过程,在此过程中教育教学就会面临很多问题.本文通过对传统与多媒体教学的研究,旨在探索中学物理教学改革之路.
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文献信息
篇名 中学物理教学中多媒体教学和传统教学的对比
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 中学物理教学 多媒体教学 传统教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.7|G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理教学
多媒体教学
传统教学
研究起点
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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