思想政治教育学科理论建设的生长点——论学生思想政治教育整体视域的形成

• 作者: 吴林龙
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思想政治教育 整体视域 思想政治教育学科
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

形成学生思想政治教育整体视域能够为思想政治教育学科理论建设找到新的生长点.不论是对学生思想政治教育的深入理解,还是对从改革开放以来就提出而目前尚需推进的整体建构不同学段教育实践的回应,我们都需将学生思想政治教育提升为对贯通国民教育诸学段的、旨在培养学生思想品德的实践活动的统称.适度地用学生思想政治教育代替德育来指称贯通国民教育诸学段的这项实践活动,有利于使这项实践活动获得更坚实的思想政治教育学科支撑,吸引更多思想政治教育学科的力量和人员的参与.推进整体视域中的学生思想政治教育,需要形成贯通国民教育诸学段的学生思想政治教育理论体系、实践体系和学科体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴林龙		16	25	3.0	4.0