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摘要:
笔者以《会计学基础》中原始凭证的填制和审核内容为例,依据BOPPPS教学模式,深入研究了BOPPPS在会计教学设计中的运用过程,以及在教学过程中应用该模型的几点思考,以期促进会计教学的改革.
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文献信息
篇名 基于BOPPPS教学模式的《会计学基础》教学设计及思考
来源期刊 吉林建筑大学学报 学科 教育
关键词 BOPPPS模型 会计学基础 教学设计
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 人文与社会科学
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G642
字数 2577字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳春 吉林建筑大学城建学院 28 54 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS模型
会计学基础
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林建筑大学学报
双月刊
1009-0185
22-1413/TU
大16开
长春市新城大街5088号
1984
chi
出版文献量(篇)
2717
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9535
论文1v1指导