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摘要:
采用CDIO理念设计表现性评价方法,在“工程项目管理”项目化教学改革中,通过对学生学习过程的考核,解决项目化教学考核遇到的问题,全方位地对学生的能力及职业素质进行考核。同时,改进原有的考核方法,提高教师的教学评价水平。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的项目化教学表现性评价方法研究--以“工程项目管理”课程为例
来源期刊 西安航空学院学报 学科 教育
关键词 CDIO 项目化教学 表现性评价
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 【教育研究】
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3010字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金玮佳 浙江同济科技职业学院工程与经济管理系 17 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
项目化教学
表现性评价
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西安航空学院学报
双月刊
1008-9233
61-1490/V
大16开
西安市西二环259号
1982
chi
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