“三维网络式”化学专业师范人才培养模式的构建与实践

• 作者: 孙刚 张春苏
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 化学专业 三维网络式教育 师范人才培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 1247字
• 语种: 中文

摘要

随着技术与教育的深度融合，越来越多的教育方法、模式被创新出来，为促进我国教育事业的发展创造了良好条件。“三维网络式”化学专业示范人才培养模式是一种以信息技术为载体的新型教育模式，它强调了学生的交互式体验，关注了学生的自主学习，对促进学生的全面发展具有正面影响作用。本文在“三维网络式”教育作出分析和论述的基础上，就“三维网络式”化学专业师范人才培养模式的构建与实践进行了研究，以期提高化学师范生培养实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春苏	北华大学信息技术与传媒学院	15	20	3.0	4.0
2	孙刚	北华大学化学与生物学院	9	11	2.0	2.0