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摘要:
笔者通过关注音乐特长生的特点,充分挖掘校园里这个特殊的群体作为音乐教学的重要资源,在课堂教学活动中通过识读乐谱、演奏、演唱和综合性艺术表演方面和特长生的假特长和畸形特长的链接着手。为提高音乐教学质量,锻炼孩子能力,和孩子们的和谐成长和全面发展的才华提供舞台。
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特长生
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 红花绿叶相得益彰--特长生,小学音乐教学的重要资源
来源期刊 大观 学科
关键词 特长生 音乐教学 重要资源
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号
字数 2363字 语种 中文
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研究主题发展历程
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特长生
音乐教学
重要资源
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
总被引数(次)
3361
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