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摘要:
目的:探讨腹腔镜技术在泌尿外科临床教学中的应用.方法:将2014年56名首都医科大学在安贞医院泌尿外科实习的本科生随机分为两组:观察组(n=28)采用腹腔镜手术学习肾切除;对照组(n=28)采用传统手术学习肾切除,比较两组教学效果.结果:观察组实习生操作考试成绩和对教学效果的评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组总优良率达85.71%,明显高于对照组(P<0.05).结论:在泌尿外科临床教学中腔镜技术教学法优于传统手术教学法,腔镜技术教学法可明显调动学生积极性,提高学习成绩.
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文献信息
篇名 腹腔镜技术在肾切除手术教学中的应用
来源期刊 微创泌尿外科杂志 学科 医学
关键词 腔镜技术 泌尿外科 教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 继续教育
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 R69
字数 2360字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜永光 首都医科大学附属北京安贞医院泌尿科 98 410 11.0 15.0
2 王俊生 首都医科大学附属北京安贞医院泌尿科 35 139 7.0 10.0
3 罗勇 首都医科大学附属北京安贞医院泌尿科 52 175 7.0 8.0
4 林云华 首都医科大学附属北京安贞医院泌尿科 37 144 7.0 10.0
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