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摘要:
学校特色课程是指学校以国家课程标准为基础.在学校教育理念和育人目标的指导下.充分利用学校独特的课程资源开发、设计和实施的课程。因为学校自身资源条件的差异,特色课程在不同学校的呈现形态各不相同:一些学校会增设一门或几门国家规定以外,相对特别的课程。如围棋、武术等等,此类特色课程通常和学校的特色紧密挂钩,体现“人无我有”的独特性;一些学校则根据自己的教育哲学对学校部分国家和地方课程进行不同程度二度开发.赋予一些国家课程校本意蕴,实现课程校本建构。
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丰富学校课程,凸显办学特色
开发
学校课程
凸显
学校特色
构建课程结构体系寻求特色发展之路 ——学校课程建设的探索与实践
必修式学科课程
菜单式选修课程
体验式德育课程
主题节活动课程
特色学校的理念系统建设
理念
教育理念
校训
学校三风
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 特色课程:传递学校育人理念的重要通道
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 特色课程 育人理念 学校 国家课程标准 通道 课程资源开发 教育理念 资源条件
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G423
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1 方凌雁 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特色课程
育人理念
学校
国家课程标准
通道
课程资源开发
教育理念
资源条件
研究起点
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期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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