让手机参与教学——将手机带进期货课堂的探索

• 作者: 韦茜
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 手机 网络 教学效果
• 年，卷（期）: sxjygjb_2016,（1）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

随着互联网的飞速发展、智能手机的逐渐普及,高职学生上课玩手机的现象越来越普遍,严重影响了教学秩序。不同于以往反对手机进课堂的态度,本文基于手机的功能,以期货课程为例,探索手机作为辅助工具参与教学的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦茜		9	17	2.0	4.0