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摘要:
在开展“两学一做”学习教育过程中,结合高校特点,制定了“两学一做”专题教育实施方案,创新“两学一做”学习方式、学习制度和学习载体,发挥党员模范带头作用,加强高校党的基层组织建设,体现了“两学一做”的经常性、针对性、层次性和实效性,提高了高校党组织的凝聚力.
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文献信息
篇名 高等院校“两学一做”教育创新方式探析
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 政治法律
关键词 高等院校 “两学一做” 创新
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 西柏坡精神与党的建设
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 D261.1
字数 2968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘增安 石家庄职业技术学院动画学院 38 135 6.0 9.0
2 彭曼 石家庄职业技术学院组织部 20 42 4.0 6.0
3 杜建书 石家庄职业技术学院组织部 6 22 3.0 4.0
4 王紫宇 石家庄职业技术学院组织部 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
“两学一做”
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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