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摘要:
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以练促教学
练习
次数
实施精讲多练,促进学生自主学习
实践
精讲多练
自主学习
“练讲练”模式在英语课堂教学中的尝试
学习目标
一练编写
如何讲
二练设计
视“六练”提高计算能力
重视“六练”
提高计算能力
方法
负迁移
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 平时"多练"演时"真练"
来源期刊 现代职业安全 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 论 坛
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 922字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王光辉 123 19 2.0 3.0
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期刊影响力
现代职业安全
月刊
1671-4156
11-4751/N
大16开
北京朝阳区北苑路172号欧陆大厦B座9层
82-935
2001
chi
出版文献量(篇)
10450
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8
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6102
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