提升中学英语写作教学策略刍议

• 作者: 李小凤
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 中学英语 写作教学 解决策略 写作能力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学设计与策略
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 1499字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化的不断推进，英语已经成为一门国际化的语言。我国《中学英语教学大纲》要求学生在英语学习中应当具备一定的写作能力，但在目前中学英语教学中，由于受到语言环境和背景文化的影响，学生在进行英语写作时总是存在很多难题，写作能力不容乐观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小凤		4	7	1.0	2.0