拓展活动巧设计 彰显语言大魅力

• 作者: 陈露华
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏式 课堂教学 五年级 CHANT 兴趣点 译林 不文明现象 趣味盎然 小组讨论 PARENTS
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2016,（1）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

英语课堂教学中的拓展活动为学生提供了运用语言进行实践的空间,引导学生将所学语言知识转化为语言技能,引导学生巩固知识和进行知识的内化,能有效提高学生的语言运用能力。在目前的英语课堂教学中,受考试指挥棒的影响,大部分教师十分注重新授环节的活动设计,而忽视了拓展活动的设计。一、游戏式拓展活动,寓教于乐小学生年龄小,学习目的不明确,其课堂学习活动很大程度上是由情绪和兴趣所决定,

作者信息

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1	陈露华		4	0	0.0	0.0