理工科大学通识教育的现状与完善策略

• 作者: 侯玉秀 孟鹏涛 常忠信 杨勇
• 来源期刊: 重庆与世界(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 理工科大学 通识教育 教育教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 博士论坛
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2016.10.004

摘要

通识教育作为教育教学改革的一个重要方向,对人才培养质量的提高起到了一定的促进作用.不同类型的学校有不同的人才培养定位,也决定了通识教育与其人才培养要求的相符性.为提高理工科大学人才培养质量的目标,通过分析理工科大学实施通识教育的现状,找出问题,明晰目标,提出了理工科大学通识教育的改革策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇		49	335	7.0	17.0
2	孟鹏涛		5	5	2.0	2.0
3	侯玉秀		10	17	2.0	4.0
4	常忠信		5	1	1.0	1.0