基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章通过专家访谈、调查问卷、数理统计等方法,对大学体育选项课学习成绩差异性进行研究,分析其产生的原因,提出相应的建议,使体育选项课成绩评价更趋向合理化、科学化。
推荐文章
安溪县课改前后中学体育教学差异性研究
课改前后
中学体育
差异性研究
学生体育锻炼与学习成绩相关因素分析
学生体育锻炼
学习成绩
荷尔蒙分泌
语文差异性教学探究
差异性
语文教学
目标差异
分组差异
作业设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学体育选项课学习成绩差异性探究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 体育
关键词 大学体育 选项课 学习成绩 差异性
年,卷(期) sxjygjb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白广昌 西安建筑科技大学体育系 10 23 4.0 4.0
2 张黎 西安建筑科技大学体育系 11 82 3.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (22)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学体育
选项课
学习成绩
差异性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
论文1v1指导