谈高考第二轮复习中“微专题”复习的几个抓手

• 作者: 张城兵
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 教学任务 直线法 入第 教学内容 椭圆方程 变式 解题能力 分类讨论 教学技巧
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G633

摘要

在高考第一轮梳理基础知识、掌握基本解题技能的复习基础上,进入第二轮复习中,有必要引入专题复习,以求突破.笔者认为＂微专题＂在复习中扮演重要角色.＂微专题＂是指为了强化某个重点知识,突破其难点,指导学生在短时间内掌握解题规律并以问题串的形式组织的教学内容和方式.这里的＂微＂不是指十几分钟就讲清的内容,也不是仅在一节课中必定完成的教学任务,而是相对众所周知的＂数形结合＂、＂分类讨论＂、“数学方法技巧”等大专题来说的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张城兵		41	7	2.0	2.0